DESDE LA ORIENTACIÓN Y APOYO
Para identificar y caracterizar nuestra población, (niños y jóvenes) en riesgo psicosocial y con necesidades educativas especiales (NEE), es necesario tener elementos que nos ayuden a optimizar la información de nuestros estudiantes; para ello a continuación proporcionamos algunos de ellos en el caso de la depresión:
Síntomas de la depresión infantil según la edad.
Inferior a 7 años:
· Llanto inmotivado.
· Quejas somáticas.
· Irritabilidad.
· Detenciones del desarrollo.
· Fobia escolar.
· Encopresis
De 7 a 10 años:
· Quejas somáticas.
· Agitación psicomotriz y ansiedad (no reactivas a nada en concreto).
· Agresividad.
· Apatía y tristeza.
· Sensación de "aburrimiento".
· Sensación de "estar superado por las exigencias".
· Falta de concentración.
· Bajo rendimiento escolar.
· Problemas importantes de desadaptación escolar; Fobia escolar.
· Trastornos de la eliminación.
· Trastornos del sueño.
· Cambios en los hábitos de sueño.
· Astenia y fatiga o pérdida de energía.
· Anorexia.
· Alteraciones en la esfera sexual, híper-sexualidad.
· Indecisión.
· Ideas o conductas obsesivas.
· Ideas de muerte recurrentes (no necesariamente ideas de suicidio).
· Preguntas angustiadas acerca del más allá.
Adolescencia:
· Los mismos síntomas que en la edad prepuberal.
· Conducta negativista
· Conducta claramente antisocial.
· Hurtos.
· Agresividad.
· Consumo de alcohol y/o drogas.
· Deseos de marchar de casa.
· Sentimiento de no ser comprendido (alienación) o aprobado.
· Malhumor e irritabilidad.
· Desgano para cooperar en actividades familiares.
· Tendencia a recluirse en la propia habitación.
· Desinterés por el aseo personal.
· Dificultades escolares (rendimiento académico y de comportamiento).
· Retraimiento social con hipersensibilidad; especial respuesta al rechazo en relaciones amorosas.
· Trastorno del estado de ánimo, desmoralización y falta de alegría.
· Desinterés por cosas que antes le atraían.
