Quiénes Somos
Conoce la historia, misión y valores que nos definen como institución educativa líder en formación integral
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD
Somos una institución educativa comprometida con la excelencia académica y la formación integral de nuestros estudiantes. Con más de una década de experiencia, nos hemos consolidado como un referente en educación de calidad.
Nuestro enfoque pedagógico se basa en metodologías innovadoras que combinan la tradición educativa con las últimas tendencias en tecnología educativa, preparando a nuestros estudiantes para los desafíos del siglo XXI.
Metas Institucionales
Nuestros Valores
Los principios que guían nuestro quehacer educativo
RESPETO
Es fundamental para lograr una armoniosa interacción social, para ser respetado y comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades, el respeto debe ser mutuo, dentro de sentimientos de reciprocidad.
TOLERANCIA
Es un valor que implica el respeto íntegro hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, es el reconocimiento a la diferencia.
SENTIDO DE PERTENENCIA
Es la satisfacción de las personas al percibirse arte integrante de un grupo, el sujeto de este modo se siente identificado con el resto de los integrantes a quienes comprende como pares..
CONCIENCIA ECOLÓGICA
Asegurar en las actividades cotidianas, la conservación del ambiente, el uso racional de las fuentes de energía, la implementación de procesos de reciclaje y manejo adecuado de recursos sólidos.
RESPONSABILIDAD
Cumplir con los deberes y asumir las consecuencias de nuestros actos en todos los sentidos..
SOLIDARIDAD
compartir con los demás para conseguir y apoyar un bien común.
Nuestra Historia
1979 - Centro Auxiliar de Servicios Docentes (CASD)
Fueron creados por el gobierno nacional mediante el decreto 327 del 19 de febrero de 1979, con el objetivo de lograr la diversificación de la educación técnica en Colombia.
1981 - Inició sus actividades
Ofreciendo servicios en las áreas de industria, salud y nutrición, comercio y ciencias naturales a los colegios del departamento
1995 - Ley 60 de 1993
Comenzó un proceso de descentralización que llevó a que en 1995 el CASD se incorporara como institución educativa de carácter especial en el Quindío.
1998 - Primera Cohorte
Ofertó su primera cohorte propia de 10° y en 1999 cuando graduó su primera promoción de 171 bachilleres. Ese mismo año fue autorizado para prestar servicios de Educación No Formal.
2002 - El CASD fue reconocido como Institución Educativa oficial
Se fusionó con otras instituciones (Juan José Rondón, Francisco José de Caldas, Santa Eufrasia y Amparo Santa Cruz), iniciando una doble función: atender tanto a estudiantes de otras instituciones como a los propios.
2003 - Amplió su oferta implementando
La media académica con profundización en Ciencias Naturales y la educación formal para adultos.
2011 - Se articuló con el SENA
Se articuló con el SENA y en el 2015 inició la implementación de la Jornada Única para los grados 6° a 11°. Ese mismo año los estudiantes de la Sede Francisco José de Caldas pasan a la nueva sede de Santa Eufrasia.
2017 - Finalizó sus convenios
Con instituciones educativas adscritas para enfocarse exclusivamente en sus propios estudiantes.
2025 - Implementó los niveles de prejardín y jardín
Completando así todos los niveles educativos: Primera infancia, básica y media.
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Años de Experiencia
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Estudiantes
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Docentes
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En Ranking Nacional de Pruebas Saber
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Promociones de Bachillerato
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Colegio Publico del Eje Cafetero de Pruebas Saber
