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Diciembre 2016

Informes CASD Diciembre 2016

 

Julio 2015

Informes CASD Julio 2015

 

Enero - Abril 2015

Informe CASD enero - abril 2015

 

Noviembre 2014

Informe CASD noviembre 2014

 

Octubre 2014

Informe CASD octubre 2014

 

Septiembre 2014

Informe CASD septiembre 2014

Informe Trimestral septiembre 2014

 

Agosto 2014

Informe CASD agosto 2014

 

Julio 2014

Informe CASD julio 2014

 

Junio 2014

Informe CASD junio 2014

 

Mayo 2014

Informe CASD mayo 2014

 

Abril 2014

Informe CASD abril 2014

 

Marzo 2014

Informe CASD marzo 2014

 

Enero y febrero 2014

Informe CASD enero y febrero 2014

 

Octubre 2013

Ejecución y PAC octubre 2013

Ejecución y PAC octubre 2013_1

Informe CASD octubre 2013

Balance a octubre 2013

 

Septiembre 2013

Informe CASD septiembre 2013

Ejecución y PAC septiembre 2013

 

Agosto 2013

Informe CASD agosto 2013

Ejecución y PAC agosto 2013

 

Julio 2013

Informe CASD julio 2013

Ejecución y PAC julio 2013

 

Junio 2013

Informe CASD junio 2013

Ejecución y PAC CASD junio 2013

Conciliaciones Bancarias CASD junio 2013

 

Mayo 2013

Balance General Clasificado

Ejecución y PAC

Conciliaciones Bancarias

 

Abril 2013

Balance General Clasificado

Ejecución y PAC

Conciliaciones Bancarias

 

Informes 2013

03 MARZO  INFORME CASD 2013

02 FEBRERO INFORME CASD 2013

01 ENERO INFORME CASD 2013

 

Ejecución 2013

03 MARZO EJECUCION Y PAC CASD 2013

02 FEBRERO EJECUCION Y PAC CASD 2013

01 ENERO EJECUCION Y PAC CASD 2013

 

 

 

Septiembre

Balance General Clasificado

Balance Septiembre 2012

CASD Ejecucion

PAC Gastos

PAC Ingresos

 

Agosto

Balance General Clasificado

Balance Agosto 2012

CASD Ejecución

PAC Gastos

PAC Ingresos

 

Mayo

Balance General Clasificado

Balance General Mayo

CASD Ejecución

Pac Gastos

Pac Ingresos

Cambio Valiente

Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado “Cambio Valiente” (Futoji no henkō)

  1. Basado en los programas educativos Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius.
  2. Es un cambio conceptual que rompe paradigmas.
  3. Es tan revolucionario que forma a los niños como “Ciudadanos del mundo” no como japoneses.
  4. En esas escuelas no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia.
  5. Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí.
  6. Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos de poder, disfrazados de “patriotismo”.
  7. Entenderán y aceptarán diferentes culturas.
  8. Y sus horizontes serán globales, no nacionales.


¡Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más tradicionalistas y machistas del mundo!

El programa de 12 años, está basado en los conceptos:

  • Cero patriotismos.
  • Cero materias de relleno.
  • Cero tareas.
  • Y Solo tiene 5 materias, que son:

 

  1. Aritmética de Negocios: Las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio.
  2. Lectura: Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño escoja, y terminan leyendo un libro por semana.
  3. Civismo: Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecología.
  4. Computación: Office, internet, redes sociales y negocios on-line.
  5. 4 Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y árabe, con visitas de intercambio a familias de cada país durante el verano.


¿Cuál será la resultante de este programa?

  • Jóvenes que a los 18 años hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones. Son expertos en uso de sus computadoras.
  • Leen 52 libros cada año. Respetan la ley, la ecología y la convivencia.
  • Manejan la aritmética de negocios al dedillo.

¿Contra ellos van a competir nuestros hijos?

¡Para reflexionar sobre esta visión de los nuevos profesionales!

Manual de Convivencia - Año 2012

Registro Hitórico Sitio Web

 

¡Reciban todos un abrazo de bienvenida!

 

 

Les deseamos a todos en el Nuevo Año muchos éxitos en las labores que emprenden, una excelente salud y mucha prosperidad.

 

 

 

Ya pueden descargar la nueva versión del Manual de Convivencia

 

CASD CAMPEON INTERCOLEGIADOS 2011

Armenia - Quindío, Martes, 15 Nov,2011
Imdera exaltó a los ganadores de los intercolegiados
La actividad se desarrolló ayer en el coliseo del Café.
En la fase municipal el gran vencedor fue el Casd, según lo informó desde el coliseo del Café el director del Instituto Municipal del Deporte y la Recreación de Armenia, Imdera.
El funcionario explicó que al gran campeón lo escoltó la Normal Superior y el San Luis Rey y que el monto entregado en implementación deportiva fue de 24 millones de pesos.

Los deportes en los que se definieron los mejores en femenino y masculino fueron baloncesto, fútbol de salón, voleibol, atletismo y patinaje.

En el encuentro se reunieron también los representantes de las instituciones que dieron vida a los Juegos Interescolares, que vieron acción además en fútbol, levantamiento de pesas, patinaje y artes marciales.

Villamil estuvo acompañado por los estudiantes, técnicos-docentes y los rectores de las diferentes instituciones educativas, así como por Rodrigo Jaramillo, delegado alcaldía de Armenia, y Edward Quintero, gerente general del Instituto Departamental del Deporte y la Recreación del Quindío, Indeportes.

Amparo Santa Cruz

Dirección: Cra 24A No 6-91 Comuna 8
Teléfono: 3217760885
Correo: amparo@casdquindio.edu.co

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Santa Eufrasia

Dirección: Cra 24A No. 3 - 35 Comuna 9
Teléfono: 3043661866
Correo: santaeufrasia@casdquindio.edu.co

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Hermógenes Maza - Central

Dirección: Barrio Niágara Carrera 24A Calle 6 Armenia - Quindío - Colombia
Teléfono: 7455240 ext
Correo: casd@casdquindio.edu.co

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